MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
Como anteriormente les había comentado, soy Bióloga egresada de la FES Zaragoza (UNAM), cuando termine mi licenciatura tuve la oportunidad de meter mi solicitud a la SEP y que creo tuve mucha “suerte” porque inmediatamente me asignaron 22 horas de Biología en la secundaria 236 en el DF y entonces me inicie como docente, quiero decirles que tuve cierto temor al enfrentarme con los grupos de 50 alumnos porque ser docente va más allá de transmitir conocimiento y como ya se ha comentado carecía de las estrategias didácticas y muchas otras herramientas para impartir la clase, sin embargo me encontré con compañeros que tenían experiencia y me ofrecieron todo su apoyo incondicional, trabaje seis años en dicha secundaria, posteriormente tuve la oportunidad de ingresar al Colegio de Bachilleres Plantel 04 Cuautla donde ahora me desempeño como docente y encargada de laboratorio de Ciencias Naturales.
Me agrada mi trabajo, me gusta compartir mi conocimiento con los jóvenes tanto en el laboratorio como en el aula puesto que creo que es un área donde hay muchas actividades que se pueden hacer con los alumnos y así ir construyendo junto con ellos parte de su formación académica y no solo eso, a veces alguien nos busca para algo diferente a lo académico donde escuchamos una serie de problemáticas que tienen los chicos desde su ámbito familiar, sentimental ,escolar, económico, etc y es ahí donde dejamos de ser por un momento docente y nos convertimos en orientador, amigo, ect.
El ser docente en una tarea difícil y retadora porque cada ciclo escolar nos encontramos con generaciones diferentes, chicos diferentes con otras actitudes e intereses por lo que debemos ser abiertos al cambio y seguir preparándonos para ser mejor.
Como parte de mi quehacer docente, me gusta seguir preparándome tanto en mi área académica como en el área pedagógica puesto que siempre hay mucho que aprender y me satisface formar parte de su desarrollo académico y más cuando salen de su bachillerato y me dicen que van a seguir estudiando alguna carrera de Ciencias Naturales y agradecen el haber sido su guía durante tres años de su estancia en el plantel.
Como anteriormente les había comentado, soy Bióloga egresada de la FES Zaragoza (UNAM), cuando termine mi licenciatura tuve la oportunidad de meter mi solicitud a la SEP y que creo tuve mucha “suerte” porque inmediatamente me asignaron 22 horas de Biología en la secundaria 236 en el DF y entonces me inicie como docente, quiero decirles que tuve cierto temor al enfrentarme con los grupos de 50 alumnos porque ser docente va más allá de transmitir conocimiento y como ya se ha comentado carecía de las estrategias didácticas y muchas otras herramientas para impartir la clase, sin embargo me encontré con compañeros que tenían experiencia y me ofrecieron todo su apoyo incondicional, trabaje seis años en dicha secundaria, posteriormente tuve la oportunidad de ingresar al Colegio de Bachilleres Plantel 04 Cuautla donde ahora me desempeño como docente y encargada de laboratorio de Ciencias Naturales.
Me agrada mi trabajo, me gusta compartir mi conocimiento con los jóvenes tanto en el laboratorio como en el aula puesto que creo que es un área donde hay muchas actividades que se pueden hacer con los alumnos y así ir construyendo junto con ellos parte de su formación académica y no solo eso, a veces alguien nos busca para algo diferente a lo académico donde escuchamos una serie de problemáticas que tienen los chicos desde su ámbito familiar, sentimental ,escolar, económico, etc y es ahí donde dejamos de ser por un momento docente y nos convertimos en orientador, amigo, ect.
El ser docente en una tarea difícil y retadora porque cada ciclo escolar nos encontramos con generaciones diferentes, chicos diferentes con otras actitudes e intereses por lo que debemos ser abiertos al cambio y seguir preparándonos para ser mejor.
Como parte de mi quehacer docente, me gusta seguir preparándome tanto en mi área académica como en el área pedagógica puesto que siempre hay mucho que aprender y me satisface formar parte de su desarrollo académico y más cuando salen de su bachillerato y me dicen que van a seguir estudiando alguna carrera de Ciencias Naturales y agradecen el haber sido su guía durante tres años de su estancia en el plantel.
