La consideración del uso de Internet en la enseñanza implica algunos cambios:
- El profesor va a disponer de INFINIDAD DE RECURSOS de apoyo a la enseñanza (materiales didácticos, documentos informativos, entornos de trabajo en el ciberespacio...
- ... lo que facilitará el tratamiento de la diversidad y una enseñanza más personalizada
- aunque exigirá de los docentes el conocimiento de la existencia de estos recursos, sus posibilidades concretas...
- ... y deberá saber seleccionar los más adecuados en cada circunstancia
- Aparecerán portales (públicos, de las editoriales...) con selecciones de buenos materiales y orientaciones para su integración curricular con modelos (generales y contextualizados) de utilización
- El profesor necesitará una formación continua en "didáctica digital" para ir conociendo las posibilidades de los nuevos materiales, servicios y entornos de aprendizaje que vayan apareciendo en Internet...
... Y por supuesto unas infraestructuras adecuadas: pizarrón digital en su aula de clase, salas de trabajo multiuso con computadoras (para trabajo en grupos), aulas de informática, intranet de centro...
....Es decir, necesitaremos del apoyo de las instituciones, directivos y de la participación de nosotros como docentes frente a este nuevo reto...
Hola nuevamente!
ResponderEliminarConparto tu comentario sobre la gran infinidada de herramientas con las cuales ahora contmos y que nos muy útiles al momento de dar una clase y optimizar tiempo y esfuerzo, quizá pareciera que se le dedique más de nuestras horas, sobre todo en la búsqueda de información, más ase verá recompenzado en muchos aspectos.
Y si, para que esto sea un cambio integrador, no solo estamos presentes nosotros, se requiere de una integración entre padres de familia, directivos y docentes, y aunque quizas en zonas rurales se nos dificulte un poco el uso de la Internet, sobre todo porque carcemos de ella, podemos poco a poco llevarselas a nuestros alumnos e irlos familiarizando con la misma.
Saludos!